El presente postgrado pretende dotar al alumno del conocimiento teórico-práctico sobre la psicoterapia en la infancia y adolescencia, abordando los principales trastornos, describiendo detalladamente sus características específicas, así como las técnicas de tratamiento con mayor evidencia científica, proveyendo al alumnado del conocimiento holístico requerido para el desarrollo profesional en esta área de la psicología.

Objetivo general:

Aprender a abordar la complejidad de los trastornos psicopatológicos en la infancia y la adolescencia.

Objetivos específicos:

Conocer y desarrollar habilidades personales y profesionales en psicoterapia.

Adquirir conceptos relacionados con la psicopatología infantil.

Comprender los modelos explicativos de los trastornos en la infancia y la adolescencia.

Adquirir conocimientos sobre el proceso evaluativo: encuadre, primeras entrevistas, evaluación diagnostica, evaluación del caso..

Analizar criterios y dominar el diagnóstico psicopatológico.

Saber desarrollar objetivos terapéuticos, tratamiento, técnicas de intervención y herramientas terapéuticas.

Mostrar los avances en los distintos modelos de Psicoterapia reconocidos y operantes en la actualidad.

Aportar herramientas para desarrollar el proceso terapéutico con éxito.

Este Postgrado tiene una metodología a distancia, flexible y personalizada, que te permitirá compaginar tu vida personal y laboral.

El contenido de este Experto está diseñado y elaborado para que los alumnos trabajen los contenidos de forma autónoma, contando con el apoyo constante del profesor-tutor, que realizará un seguimiento individualizado de cada alumno/a.

Tutorías:

Las tutorías se convierten en uno de los recursos fundamentales de nuestros cursos. El primer día se te asignará un tutor personal que te apoyará en todo el proceso de aprendizaje y resolverá las dudas que te puedan surgir.

La comunicación con el profesor-tutor se realizará a través de correo electrónico y/o telefónicamente en función de las preferencias y necesidades del alumno.

Evaluación: 

El alumno será evaluado mediante pruebas tipo test de cada uno de los módulos de contenidos y la resolución de 2 casos prácticos relacionados con de los temas abordados.

Temporalización

El tiempo de desarrollo del postgrado es de seis meses.

MODULO  I. HABILIDADES DE COMUNICACIÓN EN PSICOTERAPIA

Tema 1.- Las habilidades de comunicación como herramienta profesional.

Tema 2.-  Las habilidades de comunicación efectivas e inefectivas.

Tema 3 .- Comunicación no verbal

Tema 4.-  Entrevista conductual

Tema 5.- Integración de las habilidades de comunicación.

MODULO II .- ESTRUCTURA GENERAL DE LA EVALUACIÓN DEL CASO

Tema 1.- Protocolo de entrevista clínica infantil.

Tema 2.- Registros conductuales, tests y cuestionarios.

Tema 3.- Informe psicológico.

MODULO III.- TÉCNICAS DE PSICOTERAPIA

Tema 1.- Técnicas de Psicoterapia Sistémica y de familia.

Tema 2.- Técnicas de Psicoterapia Cognitivo-Conductual.

MODULO IV.- PSICOTERAPIA EN LOS TRASTORNOS INTERIORIZADOS EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

UNIDAD I.- CONCEPTUALIZACIÓN DE LOS TRASTORNOS INTERIORIZADOS

1.- Aspectos relacionales 

2.- Trastornos de Ansiedad, Miedos y Fobias

3.- Trastorno del Estado de Ánimo: Duelo

4.- Trastorno del estado de ánimo: Depresión 

5.- Trastorno mixto de la expresividad emocional 

6.- Trastorno de Identidad de Género 

7.- Trastorno Reactivo del Apego 

8.- Trastornos Psicóticos.

UNIDAD  II.- TÉCNICAS  DE INTERVENCIÓN PSICOTERAPÉUTICAS

1.-Técnicas basadas en la evidencia

2.- Proceso de aplicación terapéutico

3.- Edad cronológica y aplicación terapéutica

4.- Programas terapéuticos estructurados.

MODULO  V.-  PSICOTERAPIA EN TRASTORNOS EXTERIORIZADOS DE LA CONDUCTA EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA

UNIDAD  I.- CONCEPTUALIZACIÓN DE LOS TRASTORNOS EXTERIORIZADOS

1.- Trastorno Negativista Desafiante 

2.- Trastorno de Conducta

3.- Trastorno Explosivo Intermitente

4.- Síndrome del Emperador

5.- TDHA.

UNIDAD II.- TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN PSICOTERAPÉUTICAS

1.-Técnicas basadas en la evidencia

2.- Proceso de aplicación terapéutico

3.- Edad cronológica y aplicación terapéutica

4.- Programas terapéuticos estructurados.

Casos prácticos

Áreas temáticas:

Ciencias de la Salud -  Psicología 

Dirigido a:

Graduados o Licenciados en Psicología, Medicina u otras ciencias de la Salud 

Estudiantes de  úlimo curso de estas disciplinas. 

A los alumnos que hayan superado el Curso, les será expedido un Diploma Acreditativo de:

"Postgrado de Experto en Psicoterapia infanto juvenil"

Disponer de un título de Diplomado, Grado o Licenciado

Alumnos que acrediten estar cursando el último año de carrera universitaria.

Personas sin titulación universitaria, directamente relacionadas por su experiencia profesional con la especialidad del curso