Esta web utiliza cookies, puedes ver nuestra política de cookies, aquí Si continuas navegando estás aceptándola
Terapias de Tercera Generación

Postgrados Experto

Terapias de Tercera Generación

A Distancia

DURACION 200 HORAS

PRESENTACIÓN

El programa de estudios incluye un recorrido por los principios teóricos que le dan sustento a los principales modelos de las Terapias de Tercera Generación: el paradigma operante y la teoría de los marcos relacionales. Una vez establecidas estas bases se abordaran los principios teóricos y prácticos de:

  • La psicoterapia analítica funcional PAF
  • La terapia contextual o  de aceptación y compromiso ACT
  • La terapia de conducta dialéctica.
  • La terapia integral de pareja
  • La terapia de activación conductual
  • La terapia cognitiva basada en el mindfulnes

Se espera que al finalizar el curso los participantes logren:

  • Conocer los fundamentos teóricos de las llamadas “terapias de tercera generación”
  • Comprender los objetivos de cada modelo y los planteos técnicos para cumplirlos.
  • Adquirir habilidades básicas para la conceptualización de caso y diseño de tratamiento desde las distintas perspectivas desarrolladas.
METODOLOGIA

El enfoque metodológico del proceso de formación está fundamentado en un conjunto de elementos: material didáctico, programa de evaluación, tutorías, bibliografía, etc. que están estrechamente interrelacionados y centrados en el estudiante, con el objetivo de facilitarle el estudio y trabajo  de un modo autónomo, contando con el apoyo de del profesor/ tutor, que realiza un seguimiento individualizado de cada alumno.

Los contenidos del curso se organizan en unidades o módulos didácticos de carácter teórico- práctico.

La comunicación con el profesor-tutor del curso, se realizará fundamentalmente a través de correo electrónico  o contacto telefónico, en función de las preferencias y necesidades del alumno.

CONTENIDOS

MODULO I.- INTRODUCCIÓN  A LA PSICOTERAPIA

1.-El cliente

2.-El psicoterapeuta 

3.-La relación terapéutica

4.-El Proceso terapéutico 

5.-El Desarrollo de la Psicoterapia

6.-Modelos teóricos

7.-Semejanzas y diferencias entre las distintas orientaciones psicoterapeuticas

MODULO II.-  HABILIDADES DE COMUNICACIÓN E INTERACCIÓN EN PSICOTERAPIA 

1.-Introducción 

2.-Imagen de la terapia de conducta 

3.-Habilidades que requiere la práctica de la terapia de conducta 

4.-Principales habilidades y actitudes personales del terapeuta de conducta 

5.-Actitudes del terapeuta que favorecen la relación con el paciente 

6.-Habilidades fundamentales en las distintas fases del proceso terapéutico

7.-Problemas de resistencia al cambio

MODULO III.-ANÁLISIS DE LOS TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS BASADOS EN LA EVIDENCIA Y TRATAMIENTOS PROBABLEMENTE EFICACES

1.-Criterios para definir los tratamientos bien establecido 

2.- Criterios para definir los tratamientos probablemente eficaces

3.- La práctica psicológica basada en la evidencia (PPBE) 

4.- Nuevos retos

MODULO IV. - LAS TERAPIAS DE TERCERA GENERACIÓN DE LA TERAPIA DE CONDUCTA

1.-Introducción a la tercera generación de terapias

2.- Implicaciones en la intervención clínica

MODULO V.- REQUISITOS CONCEPTUALES QUE SUSTENTAN A LAS NUEVAS TERAPIAS

1. El análisis funcional de la conducta

2. El análisis Skinneriano de la conducta verbal

MODULO VI.-   LA PSICOTERAPIA ANALÍTICA-FUNCIONAL

Una aproximación

1.- Psicoterapia analítica-funcional PAF

2.-  Conductas clínicamente relevantes

3.- Áreas de aplicación

4.-  Avales empíricos de la psicoterapia analítica funcional

5.- Presente y futuro de la PAF

CASOS PRÁCTICOS

MODULO VII.- LA TERAPIA CONTEXTUAL O TERAPIA DE ACEPTACÓN Y COMPROMISO

Introducción

1.- La terapia de aceptación y compromiso ACT (Hayes, Stroshal y Wilson, 1999; Wilson y Luciano, 2002).

2.-Sobre su implicación en la terapia de conducta

3.- Componentes básicos de la terapia contextual

4.- El procedimiento psicoterapéutico

5.- Sobre la eficacia y afinidades de la terapia contextual

6.-  Investigación sobre la Terapia de aceptación y compromiso (ACT)

7.- La ACT  y el surgimiento de una nueva psicopatología.

CASOS PRÁCTICOS

MODULO VIII.- TERAPIA DIALÉCTICO-CONDUCTUAL O TERAPIA DIALÉCTICA COMPORTAMENTAL

Introducción

 1.- Base empírica

2.- Metas de la terapia

3.-Información general del tratamiento

4.- Implicaciones de la  Terapia Dialéctico-Conductual

5.- Etapas de tratamiento

6.- Funciones

7.-  La teoría biosocial y la enfatización de las emociones en los tratamientos

8.- La filosofía dialéctica, Aceptación y Conciencia Plena

9.- La validación en psicoterapia

10.- El trastorno límite de la personalidad

CASOS PRÁCTICOS

MODULO IX.- LA TERAPIA INTEGRAL CONDUCTUAL DE PAREJA

Introducción

1.- Los Problemas de Pareja desde la TIP (Terapia Integral de Pareja)

2.-  La intervención en TIP

3.- Resultados de investigaciones.

CASOS PRÁCTICOS

MODULO X.- LA TERAPIA  DE ACTIVACIÓN CONDUCTUAL TAC

Introducción

1.- La Depresión desde el enfoque de la TAC

2.- El proceso terapéutico

3.- Datos de investigación.

CASOS PRÁCTICOS

MODULO XI.- MINDFULNESS

Introducción

1.- Elementos esenciales del mindfulness

2.-  Técnicas del mindfulness

3.-  Otros procedimientos

4.- Aplicaciones clínicas

5.-  Investigaciones Científicas

6.- Aportaciones del mindfulness a la terapia cognitivo conductual.

CASOS PRÁCTICOS

DESTINATARIOS

Graduados, Licenciados en Psicología 

CERTIFICACIONES

A los alumnos que hayan superado con aprovechamiento el plan de estudios del curso, les será expedido un Diploma Acreditativo de:

"Postgrado de Experto en Terapias de Tercera Generación"

PRECIO
  • Material en formato electronico
    • Pago al contado, importe total 480€
    • Pago aplazado
      • Tasa de matriculación: 120€
      • 6 Mensualidades de 60€
COMPRAR