Los trastornos de la conducta alimentaria (TCA) agrupan diferentes patologías cuyo nexo común es el establecimiento de una relación inadecuada y dañina con la ingesta y la propia imagen corporal y se caracterizan por un miedo intenso a ganar peso y conductas de control del mismo

Un aspecto central de estos trastornos es la presencia de una imagen corporal distorsionada. Respecto al tratamiento de los TCA, es de suma importancia prestar atención a la imagen corporal (Cash, 1996). En el tratamiento tiene una especial importancia la confrontación del paciente con su imagen corporal además de la corrección de las ideas erróneas y distorsionadas acerca de la figura y el peso.

La Realidad Virtual (RV) es una tecnología que permite crear ambientes tridimensionales generados por ordenador. El elemento esencial de la RV es que permite simular la realidad, pero posibilitando al usuario la sensación de «estar» en esos ambientes generados por ordenador, así como interactuar con los objetos virtuales. Se trata de poder modificar conductas, pensamientos, experiencias, emociones…por medio de experiencias virtuales «especiales». Experiencias virtuales diseñadas y adaptadas a las necesidades de la persona, con el objetivo de promocionar, facilitar y potenciar el proceso de cambio. 

Algunos de los trabajos realizados hasta el momento han mostrado la eficacia de esta herramienta, en comparación con la terapia tradicional cognitivo-conductual, observándose mejoras en la imagen corporal y en otras variables clínicas relevantes en los TCA.  (Riva, Bacchetta, Baruffi, Rinaldi y Molinari, 1999, 2002, 2003).

En los Trastornos de la conducta alimentaria la tecnología de la RV permite: 

• la exposición  a estímulos concretos
• la exposición a diferentes contextos,
• la generalización de lo aprendido a su vida cotidiana  
• adaptar los parámetros de la situación
• estimular las características específicas de cada paciente al ritmo de avance de cada uno 

Metodología basada en estudio de caso

El aprendizaje más efectivo y duradero se produce cuando el alumno experimenta una fuerte conexión con el entorno en el que ha de aplicar el conocimiento.

En este curso, que será en su mayor parte práctico, se experimentará y practicará la realidad virtual 

Es importante para nosotros explicar casos de psicoterapia reales. Creemos que es una buena manera de reflejar los motivos de consulta más habituales, sentirse identificado en algún caso y también por ser la manera más clara de conocer nuestra manera de trabajar, la eficacia y duración de los tratamientos.

Caso 1.- Anrexia nerviosa

Caso 2.-  Bulimia

Estructución de la jerarquía de la exposición 

Proyección de ambientes virtuales

Exposición gradual  

Medición de los parametros o las constantes que muestran el gardo de ansiedad o estrés.

Áreas temáticas:

Ciencias de la Salud

Dirigido a:

Psicólogos

Psiquiatras

A los participantes se le entregará Certificado acreditativo de Centro de Formación en Psicología Codex

Disponer de un título de Diplomado, Grado o Licenciado.

Alumnos que acrediten estar cursando el último año de carrera universitaria.