"Este Curso te proporcionará  los principales modelos y conceptos sobre la alta capacidad y el desarrollo del talento".

Según datos publicados por el Ministerio de Educación el 70% de los alumnos superdotados tienen un rendimiento escolar por debajo de sus capacidades, y entre un 35% y un 50% presenta fracaso escolar. 

Las familias de estos niños precisan de orientación para comprenderles mejor y educarles de la manera más adecuada. Una mala gestión de las capacidades de estos alumnos o la falta de identificación temprana pueden acabar en frustración, falta de motivación, fracaso y abandono escolar.

Objetivo general

Aportar una visión y enfoque totalmente práctico de las altas capacidades y el desarrollo del talento que permita al aliumno alcanzar la competencia profesional para la atención del alumnado con altas capacidades, especialmente en el ámbito cognitivo, social y emocional.

Objetivos específicos

• Dotar de los instrumentos necesarios para identificar a los alumnos con alta capacidad,
• Diseño de programas de enriquecimiento para el desarrollo del talento.
• Aplicación de estrategias didácticas de intervención tanto dentro como fuera del aula.
• Conocimiento y aplicación de herramientas y recursos digitales para el desarrollo del talento de los alumnos más capaces 
• Evaluación y gestión de programas para el desarrollo del talento
• Aplicar estrategias de intervención psicoeducativa 

Metodología 100% práctica

• Formación presencial tutorizada
• Un enfoque individualizado, práctico, innovador y con clara perspectiva de futuro.
• Docencia en grupos muy reducidos que permiten una atención directa con el alumno y un mejor ajuste a sus necesidades personales y profesionales.
• Un equipo de profesores expertos de calidad docente y en continua formación especialistas en este ámbito de intervención.
• Desarrollo de  los contenidos académicos participando activamente en los programas y servicios de nuestros Centros de Psicología.

Temporalización:

El periodo lectivo del curso constará de 120 horas 

Opciones de temporalización.

• 5 semanas de duración:  de lunes a viernes de mañanas o tardes
• 3 semanas de duración: de lunes a viernes de 10:00  a 14:00  y de 16:00 a 20:00 horas.

Para alguna  petición de variación de horario, por motivos laborales o personales, contactar con  nosotros y se intentará atender a las demandas en lo posible, según la distribución y las posibilidades del personal del Centro.

El Programa de prácticas supervisadas se desarrolla teniendo en cuenta los criterios y requisitos de cualificación recomendables para un óptimo desempeño profesional:

• Herramientas para la identificación del alumnado con altas capacidades. 
• Protocolo de Evaluación y  Diagnóstico en Altas capacidades Intelectuales
• Visión y enfoque contemporáneo y científicamente contrastado de las altas capacidades y el desarrollo del talento.
• Competencia profesional para la atención del alumnado con altas capacidades, especialmente en el ámbito cognitivo, social y emocional.
• Diseño de programas de enriquecimiento para el desarrollo del talento en beneficio de todos los alumnos.
•  Aplicación de estrategias didácticas de intervención 
• Conocimiento y aplicación de herramientas y recursos digitales para el desarrollo del talento de los alumnos más capaces.

El curso está dirigido especialmente a:

• Estudiantes titulados/as cursando último curso de los Grados de Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía o Diplomatura en Magisterio.
• Personas con  Grado, Licenciatura o Diplomatura.
• Profesionales, personal técnico, responsables de asociaciones que deseen ampliar y mejorar sus conocimientos sobre esta temática.

Al finalizar el programa obtendrás el Título o Diploma acreditativo de Centro de Formación y Psicología Codex en:

"Práctica aplicada a la detección e intervención en Altas Capacidades In telectuales"

Disponer de un título de Grado Diplomado o Licenciado

Alumnos que estén cursando el último año de carrera universitaria.