"Conviertete en un experto en psicoterapia"

La finalidad del presente programa de prácticas tiene como objetivo  proporcionar una formación rigurosa y actualizada sobre los principales trastornos psicológicos que se dan durante la infancia y la adolescencia.

El programa aborda la psicopatología y el tratamiento de estos trastornos, y proporciona instrumentos y materiales modernos para su evaluación, diagnóstico e intervención terapéutica en la infancia, así como en las diferentes opciones de tratamiento que, desde el marco de la terapia de conducta, pueden aplicarse a los principales problemas y trastornos en el ámbito infantil. 

Se pretende la capacitación del alumno para llevar a cabo actividades de evaluación, diagnóstico, tratamiento y prevención psicológica en la población infantojuvenil.

Metodología 100% práctica

Formación presencial tutorizada

Enfoque individualizado,

Aprendizale práctico, innovador y con clara perspectiva de futuro.

Docencia en grupos muy reducidos que permiten una atención directa con el alumno y un mejor ajuste a sus necesidades personales y profesionales.

Un equipo de profesores expertos, con calidad docente y en continua formación especialistas en este ámbito de intervención.

Desarrollo de  los contenidos académicos participando activamente en los programas y servicios de nuestros Centros de Psicología.

Temporalización: 

El periodo lectivo del curso constará de 100 horas.

Opciones de temporalización.

Mañanas de lunes a viernes de 9:30 a 13:30 horas.

Tardes de lunes a viernes de 16.00 a 20:00 horas.

Para alguna  petición de variación de horario, por motivos laborales o personales, contactar con  nosotros y se intentará atender a las demandas en lo posible, según la distribución y las posibilidades del profesorado.

Las prácticas serán tutorizadas por especialistas en Psicología Clínica y Sanitaria en activo con los que el alumno podra desarrololar sus competencias. Se han seleccionado una serie de trastornos y problemas con amplia repercusión en el ámbito de la infancia y adolescencia que aunque lógicamente no agotan todo el ámbito de la psicopatología infanto-juvenil, sirven para que el alumno tenga una perspectiva de cuales son los procedimientos apoyados empíricamente, que pueden utilizarse en este ámbito.

Evaluación y diagnóstico de los trastornos infantojuveniles

Trastorno de ansiedad de separación

Miedos y fobias específicas

Fobia social, rechazo escolar y mutismo selectivo

Trastorno de pánico y agorafobia

Trastornos de la conducta alimentaria

Trastorno de ansiedad generalizada

Trastorno de desregulación del estado de ánimo perturbador

Autolesiones

Trastornos depresivos 

Trastornos del apego

Trastornos relacionados con traumas y estresores

Trastorno de déficit de atención/hiperactividad

Trastorno de conducta 

Trastorno negativista desafiante

Adicciones a sustancias y adicciones comportamentales

Trastornos del espectro del autismo

Parenting, entrenamiento de padres, puntos de encuentro familiar

Problemas en el ámbito escolar

Niños con adversidades (duelo, traumas)

Síndrome de alienación parental

Otros casos de intertes para el alumno

El curso está dirigido especialmente a

Psicólogos

Pedagogos

Psicopedagogos

Docentes en activo y futuros de las etapas educativas de Infantil, Primaria, Secundaria o Bachillerato.

Profesionales de apoyo sociosanitarios.

Profesionales de atención temprana.

Profesionales de Pedagogía Terapeutica (PT) y Audición y Lenguaje (AL).

Orientadores académicos.

Cualquier otro colectivo de personas interesadas en abordar la diversidad en las aulas de una manera práctica y con impacto transformador.

Al finalizar el programa obtendrás el Título o Diploma acreditativo de Centro de Formación y Psicología Codex en::

"Práctica aplicada  en Psicoterapia infanto juvenil"

Disponer de un título de Grado Diplomado o Licenciado

Alumnos que estén cursando el último año de carrera universitaria.