"Aplica la terapia , tratando al paciente desde una perspectiva totalmente integradora"

Este Máster va dirigido a la especialización profesional en todos los campos propios de la psicología: prevención, evaluación, diagnóstico, terapia individual y  familiar. Las actividades formativas del Master se desarrollan en un clima que prima la interdisciplinariedad, la flexibilidad y la integración de distintas perspectivas psicoterapeuticas: la orientación cognitivo conductual y sistémica. 

Objetivo General:

Preparar a los estudiantes como profesionales competentes en la  intervención psicoterapeutica, la evaluación y tratamiento de problemas psicopatológicos y de la salud, de modo que estos conocimientos le  permitan acoger al paciente, resolver las incidencias, desarrollar la terapia, y hacer un seguimiento, añadiendo a ésto, los conocimientos  sobre psicopatología, personalidad, actividad relacional y psicología.

Objetivos especificos:

Tabajar aspectos teóricos-clínicos actualizados

Aplicar distintas estrategias terapéuticas en función de los trastornos específicos.

Profundizar en los desarrollos teóricos y prácticos más recientes de las líneas de intervención psicoterapéutica.

Potenciar el desarrollo del sentido crítico y la capacidad integradora del alumno.

Fomentar la adquisición y desarrollo de estrategias de intervención psicoterapéutica adecuados a las distintas demandas de los pacientes/clientes.

Orientar el desarrollo de competencias comprensivas, comparativas, inferenciales y estratégicas en relación al proceso terapéutico.

Adquirir competencias y  estrategias terapéuticas para el desarrollo de la intervención a nivel individual, de pareja, familia, etc.

Integración de la teoría y la práctica Sistémica Estratégica y Cognitivo-conductual.

Aprender a proponer las soluciones apropiadas.

Aplicar las distintas técnicas de intervención disponibles. 

Intervención y tratamiento en las áreas más relevantes de interes clínico.

Ofrecemos una formación siempre orientada al mundo profesional 

A fin de potenciar al máximo el aprendizaje de nuestros alumnos, el  Máster se compone de:

Material didáctico: Este material recoge el temario del programa formativo totalmente actualizado para esta nueva edición.

Consultas: Los alumnos disponen de asesoramiento continuado con profesionales expertos en los distintos temas del programa, para resolver dudas mediante el correo electrónico (coordinadores de módulo).

Tutorías: Además de todas las herramientas de estudio que tienes a tu disposición, se te asigna un tutor que te guía y ayuda en todo momento para que avances en tus conocimientos.

Formación Práctica Presencial: La formación práctica se realizará en nuestros gabinetes con sedes en  Vigo- Pontevedra y Ourense.  

METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN

En el programa del Máster se aplica un sistema de evaluación del alumno, de acuerdo a la combinación de los siguientes criterios:

• Evaluación continua mediante los test y desarrollo de casos practicos que se incluyen en los Módulos que integran el Máster.
• Nivel de asistencia: el alumno debe asistir a un 80% de las prácticas presenciales. 
• Nivel de aprovechamiento de las prácticas presenciales. 
• Actitud, grado y calidad de las participaciones en clase.

El CAUSTRO del Máster en Psicoterapia en la práctica clínica está formado por profesionales en activo con amplia trayectoria en la Psicología Clínica y  la Psicología Sanitaria desde los enfoques cognitivo- conductual y sistémico.

PROGRAMA TEORICO APLICADO   900 HORAS A DISTANCIA

MÓDULOS DE CONTENIDOS GENÉRICOS

MODULO I.- INTRODUCCIÓN  A LA PSICOTERAPIA

•   El cliente •  El psicoterapeuta •   La relación terapéutica •   El Proceso terapéutico •   El Desarrollo de la Psicoterapia •   Modelos teóricos •   Semejanzas y diferencias entre las distintas orientaciones psicoterapéuticas

MODULO II.-  HABILIDADES DE COMUNICACIÓN E INTERACCIÓN EN PSICOTERAPIA

•   Introducción •   Imagen de la terapia de conducta•   Habilidades que requiere la práctica de la terapia de conducta•   Principales habilidades y actitudes personales del terapeuta de conducta•   Actitudes del terapeuta que favorecen la relación con el paciente•   Habilidades fundamentales en las distintas fases del proceso terapéutico•   Problemas de resistencia al cambio.

MÓDULOS  DE MODELOS DE PSICOTERAPIA

MODULO III-  FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y EPISTEMOLÓGICOS DEL ENFOQUE ESTRATÉGICO

·       La teoría general de sistemas . (TGF) Teoría de la comunicación humana (TCH)·  Constructivismo ·  La revolución sistémica

MODULO IV– MODELOS Y ESCUELAS EN TERAPIA SISTÉMICA     

Modelo estratégico·       Modelo de terapia breve

MODULO V- CONCEPTOS BÁSICOS DE UN SISTEMA FAMILIAR   

·       Estructura·   Ciclo vital .     Genograma·       Las crisis y recursos·       El concepto de cambio

MODULO VI.- BASES CONCEPTUALES EN TERAPIA DE CONDUCTA

•  Introducción•  Análisis Funcional de la Conducta•  Evaluación conductual•  Proceso de evaluación e intervención.

MODULO VII.- TÉCNICAS DE TERAPIA DE MODIFICACIÓN DE LA CONDUCTA

•  Técnicas basadas en el  Condicionamiento Clásico.•  Técnicas basadas en el Condicionamiento Operante.•  Técnicas para establecer conductas•  Técnicas para incrementar conductas•  Reforzamiento positivo y negativo•  Control estimular•  Feed-fack positivo•  Principio de Premark•   Economía de Fichas•   Contratos conductuales•  Extinción•  Reforzamiento diferencial•  Costo de respuesta•  Tiempo fuera•   Saciación•   Sobrecorrección.•  Técnicas para reducir la probabilidad de una conducta•  Análisis de casos.

MODULO VIII.- TERAPIA COGNITIVA

•  Antecedentes históricos•  Elementos teóricos centrales•  Orientaciones teóricas en la psicoterapia cognitiva•  Terapias o técnicas cognitivas•  Análisis de casos

MODULO IX.- PSICOTERAPIA Y TRATAMIENTO PSICOFARMACOLÓGICO

•  Trastornos por ansiedad•  Depresión•  Esquizofrenia•  Trastornos de la conducta alimentaria•  Psicofármacos en la infancia y adolescencia•  Psicofármacos en los trastornos del sueño•  Psicofármacos en Medicina Conductual•  Psicofármacos, Adicciones y Patología Dual•  Análisis de casos.

MODULO X.- TERAPIAS DE TERCERA GENERACIÓN

•  La psicoterapia analítica funcional PAF•  La terapia contextual o  de aceptación y compromiso ACT•  La terapia de conducta dialéctica.•  La terapia integral de pareja•  La terapia de activación conductual•  La terapia cognitiva basada en el mindfulness•  Análisis de casos.

MODULO XI.-TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS BASADOS EN LA EVIDENCIA 

Criterios para definir los tratamientos bien establecidos. Criterios para definir los tratamientos probablemente eficaces. La práctica psicológica basada en la evidencia (PPBE) . Nuevos retos.

MÓDULOS  DE PRÁCTICA CLÍNICA 

MODULO XII.- INTERVENCIÓN CLÍNICA DESDE LA TERAPIA ESTRATÉGICA O SISTÉMICA

Vol. I.- INTERVENCIÓN ESTRATÉGICA 1 Modelos de cambio terapéutico 2 Información general sobre las metas específicas 3. Intervenciones del Terapeuta:  4. El Setting Terapéutico 5. Planificación previa a la terapia. 6. Trabajo pre y post sesión 7. Correspondencia:  8. Sesiones Iniciales9. Establecimiento de los límites y estructura de la terapia 10. Construcción del vínculo e involucramiento de los miembros de la familia: 11. Sesiones Intermedias 12. Sesiones Finales:13. Trabajo Indirecto.

Vol.  II.- TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN 1. Manejo de la resistencia. 2. Clarificar y recapitular. 3. Preguntas circulares. 4. Escultura familiar 5. Prescripciones: rituales curativos. 6. Algunas tareas originales.

Vol.  III.- DESARROLLO DE CASOS CLÍNICOS

MODULO XIII.- INTERVENCIÓN CLÍNICA DESDE LA TERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL

• Vol. 1.- Tratamiento de la depresión  
• Vol. 2.- Intervención en  los trastornos de ansiedad
• Vol. 3.- Intervención en el duelo patológico
• Vol. 4.- Terapia de pareja
• Vol. 5.- Trastornos de la personalidad
• Vol. 6.- Trastorno obsesivo-compulsivo
• Vol. 7.- Tratamiento de la esquizofrenia
• Vol. 8.- Trastornos del comportamiento alimentario
• Vol. 9.- Trastornos adictivos 
• Vol. 10.-  Intervención en Demencias

FORMACIÓN PRÁCTICA PRESENCIAL  500 HORAS

500 horas de prácticas con pacientes reales en centros de Psicología especializados en los principales enfoques psicoterapéuticos. cognitivo- conductual y sistémico.

El programa presencial se distribuye en un total de 500 horas de prácticas. 250 horas el primer año académico y 250 horas el segundo año académico.

A través del programa presencial, el alumno sera supervisado por un  tutor experto en el área clinica, que será quien llevará a cabo una supervisión constante de tu práctica clínica, con el objetivo de guiar tu aprendizaje, logrando con ello:

Armonizar el estudio teórico con las prácticas

Analizar casos a partir de la experiencia de los profesores implicados en tu formación

Participar en sesiones terapéuticas reales 

Formar parte de equipos multidisciplinares.

Compartir actividades con profesionales de otras áreas de la Salud. psicologos, médicos, psiquiatras, logopedas ...

 Actuar como coterapeutas en tareas como las siguientes:

Realización de entrevistas clínicas (con pacientes, familiares y responsables)

Formulación de hipótesis explicativas

Selección de pruebas de verificación diagnóstica

Aplicación e interpretación de exploraciones psicológicas

Diagnóstico diferencial y formulaciones diagnósticas

Diseño de tratamientos de aplicación individual y grupal

Aplicación de tratamientos psicológicos, individuales y grupales

Elaboración de historias e informes clínicos

Seguimiento del tratamiento y valoración de resultados

Áreas temáticas:

Ciencias de la Salud 

Dirigido a:

Psicologos 

Psiquiatras

Una vez cursado y superado el programa formativo, el alumno obtendrá el Título de:

"Master en Psicoterapia en la práctica clínica"

Titulo propio de CENTRO CODEX

Disponer de un título de Diplomado, Grado o Licenciado

Alumnos que acrediten estar cursando el último año de carrera universitaria.