El nivel de actividad cada vez mayor que tienen las personas en nuestra sociedad lleva a la búsqueda de respuestas y resultados en el menor tiempo posible y con ello a una evolución en las terapias y en la  demanda de aquellas que se centren en la resolución de problemas de forma duradera y  con el menor tiempo de intervención.

La Terapia Breve Estratégica es un modelo de intervención psicológica que nace hacia los años 70 como una gradual evolución del modelo Familiar Sistémico, que ha demostrado ser un importante instrumento de conocimiento, aplicable en la resolución de numerosos problemas humanos, que abarcan desde el ámbito clínico al ámbito educativo y empresarial.

En Centro Códex, evolucionamos a la par que los tiempos en que vivimos, por lo que hemos implantado este Máster  de Terapia Breve Estratégica acorde con las tendencias actuales de la Psicología con ello que  pretendemos responder a la alta demanda actual  de  profesionales de los distintos ámbitos de la salud, servicios sociales y educación para su formación en esta nueva tendencia de la Psicología actual.

Consideramos de gran importancia este nuevo proyecto formativo que permite dar a nuestros alumnos el trampolín necesario para la consecución de una formación adaptada a las necesidades actuales.

Entre los objetivos generales de este Máster, están el aportar a los alumnos una formación en profundidad sobre los siguientes aspectos:

• Fundamentos teóricos
• Técnicas  del Modelo
• Estrategias, tácticas y técnicas de resolución, en tiempos breves
• Protocolos específicos para el tratamiento de diversos trastornos psicológicos:
• Protocolos de tratamiento en diferentes psicopatologías
• Protocolos de intervención en problemas humanos e interpersonales.
• Recursos técnicos y las claves practicas para aplicarlos
• Aplicación concreta  de la Terapia Estratégica Breve en el ámbito clínico, el ámbito educativo y el ámbito empresarial.

Este Máster se impartirá de acuerdo con las peculiaridades de nuestra enseñanza a distancia.

Metodología:

Activa y participativa basada en la asimilación progresiva de experiencias y razonamientos a trevés de un aprendizaje experiencial con casos reales.

Enseñanza práctica que lo hace especialmente indicado para aquellas personas que desean optimizar al máximo el tiempo invertido en un Programa de formación Máster.

Temario

Organizado por Módulos, que se ampliarán y complementarán con material de trabajo: apuntes, artículos, instrumentos de evaluación, exposición de casos y ejercicios prácticos.

Tutorías

El profesor Tutor es un profesional especializado en los contenidos del Máster, que resolverá las dudas y hará el seguimiento del alumno. El proceso de aprendizaje del alumno es atendido y guiado de forma personalizada, ya que, incluso la evaluación (de carácter gradual y aditivo) es realizada por su tutor.

La comunicación con el profesor-tutor del Master, se realizará fundamentalmente a través de correo electrónico, contacto telefónico, o videoconferencia  en función de las preferencias y necesidades del alumno.

Temporalización

El tiempo de desarrollo del Máster es de un año.

MÓDULO I.- FUNDAMENTOS TEÓRICOS

TEMA 1: LA TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS

Clases de sistemas

Propiedades de los sistemas

Homeostasis y morfogénesis

TEMA 2: TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN HUMANA

Marco de referencia

Caja negra

Axiomas de la comunicación: imposibilidad de no comunicar, niveles de contenido, secuencia de hechos, comunicación digital y analógica, interacción simétrica y complementaria.. Metacomunicación

Circularidad de las pautas de  comunicación

TEMA 3: EL CONSTRUCTIVISMO

Sistemas humanos y atribución de significados

Significado e inteligibilidad

Problemas humanos y procesos narrativos

La psicoterapia como co-construcción narrativa: alianza terapéutica, narrativas dominantes, validación, narrativas alternativas, fomento de la reflexibilidad.

TEMA 4: REVOLUCIÓN SISTÉMICA

Nuevos y viejos esquemas

Historia de amor y violencia

De lo parcial a lo global

Del individuo al sistema familiar

De psicoanálisis a Terapia Familiar Sistémica

¿Qué es la Terapia Familiar?

Metas que persigue la Psicoterapia: de la patología al afrontamiento, cambio, el cliente como responsable, reconocer cómo se evita la responsabilidad, metas terapéuticas fundamentales.

TEMA 5: DE LA TERAPIA FAMILIAR A LA TERAPIA ESTRATÉGICA

Orígenes del enfoque estratégico

Revolución en psicoterapia

De Terapia Familiar a Terapia Estratégica

MÓDULO II.- BASES CONCEPTUALES

TEMA 6: ESTRUCTURA FAMILIAR

Alianzas y coaliciones

Subsistemas y límites

Reglas familiares

Mito familiar

ïunción protectora del síntoma

Tipos de familias

TEMA 7: EL CICLO VITAL FAMILIAR

Introducción

Antecedentes

Fases del ciclo vital familiar

Utilidad en la Medicina Familiar

El ciclo: período de galanteo, matrimonio y consecuencias, nacimiento de los hijos, dificultades del matrimonio, el destete de los padres, retiro de la vida activa y vejez.

TEMA 8: EL GENOGRAMA FAMILIAR

Aspectos generales

Elaboración del genograma

Interpretación

Atención a la familia

TEMA 9: LAS CRISIS Y RECURSOS FAMILIARES

Descriptores de crisis familiares

Cómo se interviene

Conflictos familiares

Obstáculos que dificultan el cambio

¿Cómo soportar las crisis?

¿Dónde buscar apoyo?

Los niños frente al conflicto familiar

Tratamiento

TEMA 10: CONCEPTO DE CAMBIO

Diferencia entre “Cambio-1” y “Cambio-2”

El fenómeno “más de lo mismo”

Teoría de los Tipos Lógicos: Las paradojas.

Teoría del “Doble Vínculo”

MÓDULO III.- CONCEPTOS GENERALES EN TERAPIA BREVE ESTRATEGICA

TEMA 11: LAS “HEREJÍAS”: CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA TERAPIA ESTRATÉGICA

Primera herejía

Segunda herejía

Tercera herejía

Cuarta herejía

TEMA 12: PROCESO Y PROCEDIMIENTOS EN TERAPIA BREVE ESTRATÉGICA

La praxis clínica en Terapia Estratégica

El proceso de la Terapia Breve Estratégica: los cuatro estadios de la terapia

Protocolos de Tratamiento

Ejemplos de tratamiento no usual.

TEMA 13: EL PROBLEM SOLVING ESTRATÉGICO

Qué es el “Problem Solving” estratégico

Cómo funciona: fases

¿Arte o tecnología?

Problem Solving estratégico en la práctica:

EXPOSICIÓN DE CASOS 

MÓDULO IV.- TERAPIA BREVE ESTRATEGICA. COMUNICACIÓN Y PRÁCTICA

TEMA 14: ACCIONES Y COMUNICACIÓN ESTRATÉGICA

Acciones y comunicación terapéuticas

Desde el lenguaje indicativo al lenguaje sugestivo

La reestructuración

Evitar las formas lingüísticas negativas

El uso de la paradoja y la comunicación paradójica

Uso de la resistencia

Uso de anécdotas, lenguaje metafórico y relatos

Prescripciones de comportamiento

Prescripciones directas

Prescripciones indirectas

Prescripciones paradójicas.

TEMA 15: EL DIÁLOGO ESTRATÉGICO

Diálogo, dialógica y dialéctica

El diálogo estratégico

Estructura del diálogo: preguntas, paráfrasis, evocación de sensaciones, resumen y prescripción.

TEMA 16: EXPOSICIÓN DE CASOS 

Contexto Educativo

Contexto Empresarial

Contexto Clínico

Áreas temáticas

Ciencias de la Salud - Psicología 

Ciencias Sociales

Ciencias de la Educación

Dirigido a:

Profesionales y estudiantes interesados en la intervención dentro de los Servicios Sociales, el Sistema Sanitario, el Sistema Educativo,  la Empresa y las Organizaciones. Por ello, sus destinatarios son Trabajadores Sociales, Psicólogos, Pedagogos, Sociólogos, Educadores sociales, Educadores y Orientadores  Familiares,   Especialistas en Recursos Humanos,   Médicos, Abogados.

Nuestros alumnos recibirán con la realización de este curso un diploma acreditativo de:

 “Máster en Terapia Breve Estratégica.- Problem Solving”

Disponer de un título de Diplomado, Grado o Licenciado

Alumnos que acrediten estar cursando el último año de carrera universitaria.