El TEA es un trastorno del neurodesarrollo que afecta a casi el 1% de la población y se manifiesta con niveles de gravedad y necesidades de apoyos muy diversos.

En los últimos años se han desarrollado vías de conocimiento que están proporcionando claves relevantes para comprender esas diferentes formas de desarrollo que manifiestan las personas con TEA, y para el diseño de estrategias de apoyo. 

Objetivos:

Formación especializada y actualizada sobre el TEA.

Formación en técnicas e instrumentos de evaluación diagnóstica y psicoeducativa.

Formación en modelos y técnicas de intervención en alumnos TEA.

Capacitación para el diseño programas individualizados de intervención para atender las necesidades del alumno.

Desarrollo de la  capacidad crítica para la selección de modelos y técnicas de intervención basados en evidencias.

Aplicación de estrategias para la evaluación de la eficacia de los programas.

Metodología de Formación basada en el Estudio de Caso.

Este método de aprendizaje conduce a una excelente formación mediante el empleo de un material didáctico actualizado.

El material didáctico se envía por e-mail  formato texto  PDF

El programa formativo está enfocado   al  estudio y análisis de CUATRO CASOS REALES que serán desarrollados en el intervalo de uno cada semana.

Para este Curso se ha  diseñado e implementado distintos académicos para el desarrollo  y seguimiento del mismo así como para la realización de las actividades propuestas.

La interacción tutor-alumno se hace por medio de:

• Correo electrónico
• Video conferencia Skype

TEMPORALIZACIÓN PROGRAMA FORMATIVO

El alumno deberá dedicar a este curso un total de 150 horas lectivas. En este tiempo deberá estudiar los contenidos del programa y realizar las actividades de análisis, discusión y resolución de los cuatro casos a estudio.

TEMARIO

1.- Los TEA y trastornos relacionados.

2.- Desarrollo del niño con autismo según su edad.

3.- Características cognitivas, sociales y emocionales.

4.- Desarrollo comunicativo – lingüístico del niño autista.

5.- Evaluación del desarrollo.

6.- Intervención.

7.- Aplicación de las (TIC) para la intervención educativa en alumnos con TEA.

CASOS A ESTUDIO

Caso 1.-  niño 9 años, TEA con altas cpacidades Intelectuales.

Caso 3.- niño 8 años, TEA con alta conflictividad escolar.

Caso 4-  niño 4 años, TEA con Trastorno del control de impulsos y de la conducta. 

Caso 5.- adolescente 15 años,  TEA con déficit atencional.

Áreas temáticas:

Ciencias de la Salud

Educación 

Dirigido a:

Pedagogos

Psicólogos

Educadores sociales 

Profesores

Orientadores

Gestores de la educación no universitaria

Asociaciones de padres de alumnos

Responsables de la administración educativa

Al finalizar el programa obtendrás el Título o Diploma acreditativo expedido por Centro de Formación en Psicologia Codex en: 

"Estudio de casos sobre Trastornos del Espectro Autista"

Disponer de un título de Grado Diplomado o Licenciado

Alumnos que estén cursando el último año de carrera universitaria.